BACH ÇİÇEKLERİ EĞİTİMİ

Uzaktan EğitimUygulamaRiccon AcademyOnline
Eğitim Süresi: 106 Saat

Eğitim Hakkında

38 adet çiçeğin 38 adet duygusal durum ile eşleştiği ve benzer benzeri iyileştirir ilkesiyle çalışan Bach çiçeklerinin yetişkinlerde, çocuklarda ve evcil hayvanlardaki kullanımı detaylıca incelenmiştir. Yan etkisiz çalışan bu güvenli doğal remediler hızlı bir şifalanma sağlar. Korkuları yenmek, sorunlarımızla yüzleşmek, an'da olmak, ihtiyaçlarımızın farkına varmak, öfkemizi yönetmek, uyku kalitemizi artırmak ve stres ile başa çıkmak konularında yardımcı olan bu özleri 7 ana duygu durumunu ve desteklemek için uygulayabileceğimiz nefes egzersizlerini kapsar.

Kazanımlar


  • Temel kavramlar

  • Yöntem ve teknikler

  • Uygulama örnekleri

  • Vaka çalışmaları

  • Değerlendirme ve geri bildirim

Eğitim İçeriği

Bach Çiçekleri 1 & 2

Bu modülde ilk iki Bach çiçeğinin temel özellikleri, hangi duygusal durumlarla ilişkilendirildiği ve günlük yaşamda nasıl gözlemlenebileceği ele alınır.



Bach Çiçekleri 3 & 4

Korku, güvensizlik ve içsel huzursuzluk temaları üzerinden Bach Çiçekleri 3 ve 4’ün duygusal yansımaları ve kullanım alanları incelenir.



Bach Çiçekleri 5 & 6

Zihinsel yorgunluk, dikkat dağınıklığı ve içsel karmaşa gibi durumlara yönelik çiçek özütlerinin işlevsel değerlendirilmesi yapılır.



Bach Çiçekleri 7 & 8

Sabırsızlık, tahammülsüzlük ve içsel gerilim temaları ele alınarak bu çiçeklerin duygusal denge üzerindeki etkileri aktarılır.



Bach Çiçekleri 9 & 10

Geçmişe takılı kalma, pişmanlık ve zihinsel tekrarlar gibi duygusal durumlar üzerinden detaylı açıklamalar sunulur.



Bach Çiçekleri 11 & 12

Özgüven eksikliği, kararsızlık ve içsel çekingenlik temaları bu modülün ana odağını oluşturur.



Bach Çiçekleri 13 & 14

Aşırı sorumluluk alma, tükenmişlik ve kendini ihmal etme eğilimleri Bach Çiçekleri perspektifiyle ele alınır.



Bach Çiçekleri 15 & 16

Umutsuzluk, cesaret kaybı ve içsel dayanıklılığın zayıflaması gibi duyguların çiçeklerle ilişkilendirilmesi anlatılır.



Bach Çiçekleri 17 & 18

Korkuların bilinçaltı boyutu, endişe ve belirsizlik durumları bu modülde derinlemesine işlenir.



Bach Çiçekleri 19 & 20

Duygusal dalgalanmalar, kontrol ihtiyacı ve içsel denge arayışı bu çiçekler üzerinden değerlendirilir.



Bach Çiçekleri 21 & 22

İlişkisel sınırlar, aşırı hassasiyet ve başkalarına bağımlılık eğilimleri ele alınır.



Bach Çiçekleri 23 & 24

Suçluluk duygusu, kendini değersiz hissetme ve içsel eleştirmen kavramları açıklanır.



Bach Çiçekleri 25 & 26

Hayat yönünü bulma, amaç duygusu ve içsel motivasyon temaları bu modülün merkezindedir.



Bach Çiçekleri 27 & 28

Duygusal baskı, kendini ifade edememe ve içe kapanma eğilimleri ele alınır.



Bach Çiçekleri 29 & 30

Zorluklar karşısında direnç, duygusal dayanıklılık ve esneklik kavramları aktarılır.



Bach Çiçekleri 31 & 32

Aşırı mükemmeliyetçilik, katı düşünce kalıpları ve kontrol ihtiyacı değerlendirilir.



Bach Çiçekleri 33 & 34

Geçmiş travmalar, duygusal blokajlar ve içsel iyileşme süreçleri açıklanır.



Bach Çiçekleri 35 & 36

Umutsuzluk, içsel çöküş ve yeniden toparlanma süreçleri Bach Çiçekleri perspektifiyle ele alınır.



Bach Çiçekleri 37 & 38

Duygusal sınır koyma, içsel güçlenme ve ruhsal bütünlük temaları işlenir.







Rescue Remedy ve Benzer Remediler

Acil duygusal durumlarda kullanılan Rescue Remedy’nin içeriği, kullanım amacı ve benzer kombinasyonların farkları açıklanır. Stres, panik ve ani duygusal zorlanmalarda destekleyici yaklaşım ele alınır.







Bach Çiçekleri Tarihçesi ve Felsefesi

Bu bölümde Bach Çiçekleri sisteminin kurucusu Edward Bach’ın yaklaşımı, sistemin ortaya çıkışı ve duygusal iyilik hâline bakış açısı anlatılır.







Fonksiyonel Solunum ve Duygulara Yönelik Nefesler

Duyguların bedenle ilişkisi üzerinden nefes teknikleri ele alınır. Bach Çiçekleri yaklaşımıyla uyumlu, farkındalık temelli nefes uygulamaları aktarılır.







Konsültasyon ve Kişiye Özel Öneriler

Danışanın duygusal durumunun analiz edilmesi, doğru çiçeklerin seçilmesi ve kişiye özel önerilerin nasıl oluşturulacağı detaylandırılır. Etik sınırlar ve danışan–uygulayıcı ilişkisi ele alınır.

Kimler Katılabilir?


  • Öğretmenler

  • Psikologlar

  • Rehber öğretmenler

  • Sağlık ve eğitim alanında çalışanlar

  • Kişisel gelişime ilgi duyan herkes

Melis KIRÇOVA

Eğitmen | Wellbeing Uzmanı | Ayurvedik Yaşam Danışmanı

Eğitmeni Gör

Eğitim Türü

Uzaktan EğitimUygulama

Belge Türü

Riccon Academy

Sınav Türü

Online
Eğitim Süresi: 106 Saat
Telefon
WhatsApp